播下一个行动，收获一种习惯。播下一种习惯，收获一种性格！

《3-6岁儿童学习发展指南》中，将幼儿健康划分为三个方面:身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力。如今正是孩子们良好的生活能力和生活习惯养成的关键时期，良好生活习惯和生活自理能力的养成，有助于培养幼儿的责任感、自信心，以及自己处理问题的能力。

为了引导幼儿懂得自己的事情自己做，增强幼儿的独立性和自信心，促进幼儿身体的协调性和灵活性发展，2023年11月8日上午，我园开展了“慧”自理“悦”成长幼儿自理能力比赛活动。

本次活动根据幼儿年龄特点和发展水平，以年级组为单位制定了不同的比赛项目。下面让我们一起来见证好苑萌娃的精彩表现吧！ 

小班：穿鞋子-叠衣服-玩具分类

别看我小，我能行！听到比赛开始的口令，萌娃们迅速穿好鞋子，在小观众们“加油！加油！”的喝彩声中，小选手们个个身手不凡，动作麻利地完成任务。

中班：穿脱衣-整理书本-剥橘子

中班孩子的表现也毫不逊色，随着主持人老师的一声口令，孩子们一个接着一个，有条不紊地按照步骤完成任务，熟练地展示了自我服务的能力，可见他们的动手能力很强哟。

大班：穿外套扣扣子-夹花生-叠被子

对于大班的哥哥、姐姐们，比赛难度加大，但他们丝毫不怯场，而是越战越勇！瞧， 孩子们的表现多棒，个个都能快速完成一系列比赛项目。

生活自理能力比赛，让我们重新认识了孩子的能力，见证了孩子们的进步和成长，更确信，放手能让孩子成长得更快！

独立是孩子成长路上的必经之路，自理能力的培养也是一个漫长的过程，通过自理能力活动见证了孩子们的成长与进步，既培养了孩子们良好的动手能力，又提高了其自我服务意识，同时也让孩子们懂得自己的事情自己做，成为自己生活的小主人。