当我们放慢脚步，走进自然，会发现许多动人的瞬间，不妨放下手机，拿起纸和笔把它们记录下来，画出一张属于自己的自然笔记。

自然笔记，是一种图文并茂的自然科学日志，记录自己对自然的观察、学习、感受与体会。 

4月13日，衡阳市妇女儿童活动中心组织开展“美丽中国 我是行动者——我的绿色童年”少年儿童亲子生态体验活动，来自全市各个学校的20对亲子在风景秀美的明翰公园（又名：西湖公园）共同探索与记录春天的植物。 

上午八点，天色稍暗，天空还飘着蒙蒙细雨，却依然挡不住孩子们参加活动的热忱。

一同步行到明翰广场，首先举行了一个简短的启动仪式。

中心活动培训部部长黄芳为大家介绍今年生态活动的主要内容。衡阳市的每一个公园，在场的孩子都留下了童年时代快乐的时光。我们的绿色伙伴就在我们身边，加强生态文化建设，从身边的事情做起。夏明翰烈士的铜像，寄托了衡阳人民对先烈的缅怀。

每一次生态活动前必读的生态环保誓词，今年由多次参加生态活动的朱美璇同学领读。

中心副主任肖裕民宣布2019生态活动正式启动。 

一起参加活动就是一个团队，不相互认识一下怎么行？生态活动组老师带来的破冰游戏让现场气氛快速升温。

谭老师的游戏《桃花朵朵开》，开几瓣就抢几个人抱团，点数速度要快，抢人速度更要快。

刘老师的游戏《大树和松鼠》就有点难度了，三个人为一组，两人当大树，一人当松鼠，当听到“大树”时，所有“大树”交换位置，听到“松鼠”时，所有“松鼠”交换位置，听到“地震”时，“大树”“松鼠”全部交换位置，几圈玩下来，有些同学连自己是什么身份都给忘了，不过一个个开心的笑容告诉着大家他们获得了游戏的满足。

观察体验环节由从事生物教学已24年的中学一级教师武湘红老师组织，武老师由被子植物、裸子植物和孢子植物几大分类，详细地向同学们介绍了公园内最常见的杜鹃花、蝴蝶兰、雪松、水杉以及苔藓等植物，在武老师的带领下，孩子们的观察比平时细致多了，看一看、闻一闻、摸一摸，还相互交流自己的发现和理解。

最后的创作与记录环节，要求每位同学找到一株自己最喜欢的植物与之对话，并将自己的观察与感悟记录下来。用身体和心灵去亲近植物，用爱去珍重与敬畏大自然，同学们记录的不仅仅是眼睛看到的景象，更是对周围自然界的反应和思考。 

本次活动旨在通过自然笔记创作，引导和鼓励少年儿童走进自然、热爱自然、向自然学习，培养与自然和谐相处的生态道德素养和可持续发展的理念。本次活动中创作的所有作品已上传到生态环境部宣传教育中心网站，参加由生态环境部宣传教育中心与中国儿童中心共同举办的“第二届全国青少年自然笔记大赛”。